三十八超高光是什么?
如果不是林雪自己并不介意两个老头的所作所为的话,怕是一副翻着白眼,鄙视的神情了。
这些东西可真不是狗哥,林雪让自己的人工智能们演算的程度都超越了这不知多少,怎么这就震惊了?
前话摆在这里!
知识林雪是整理规划出去了,每一个小节也都用数值表明出来,可是能不能够看得懂那完全就是自己的问题了。
毕竟这个东西的可发展性相当的高,在往深一点运算,可是浪费了整个国家的半数网络,让人工智能发生进化的运算。
普通人想要看明白当真是很难。
事实上老人也是泛难了。
他紧紧的捏着那一张小纸条,不经意的斜眼去看,脸上时而精彩纷呈,时而邹着眉头思考着。
这里面的知识虽然是一步步的走着,按照里面的思路也的确可以做到其标注的东西,可是奈何老人解读不出来了啊!
此时的状况就好像的一个幼儿园大班的孩子勉强认识了几个数字,然后把一些数字之后的推导放在其眼前,让其领悟一般。
难度真的是大!
有公式,有过程,有证明,可是在高中某一些五花八门的公式来源,不也是被老师抛开,只要求记住公式会应用就可以了吗?
老人是可以记住这里面的一切公式,可是怎么来的,明明是看见,明明是知道,可就是难,难,难。
这也不是做题,只要记住里面的公式就可以了,而是研究核武,要是一个不小心,错误的遗漏了几个字符的话,那后果绝对不是老人可以承担的起的。
时间飞逝!
老人紧紧的盯着自己的手掌,没有任何眼神的偏转,从远处看来仿佛的低头睡觉一般。
旁边的高老师也是看的心痒难耐,这里面的公式可是超前的东西了,即使是高老师自己也忍不住想要观摩一番。
不断的完善自己,终生学习,可是一位老师应该要做到的事情。
可是这里面涉及的内容太过隐秘,高老师自认为自己如果看了,估计下一次就被请到某某地方喝茶,签保密协议了。
这样的东西要是流到了其他国家去,那事情绝对非同小可。
让高老师很是纠结。
也难以想象这就是自己的学生写出来的。
明明都已经把核武都研究到这个境界了,你怎么还在看高中数学了,你你你,知道不知道就算吃透了高中数学,即使进入到数学小组当中,即使成为高老师的老师何酋老师一样的级别。
想要接触到核武基本上也是不可能的事情。
你那么厉害了你还想要干嘛??
高老师郁闷的看了一眼林雪,总觉得林雪有一种很神秘的感觉,仿佛在自己面前的不是前一久还在玩游戏的林雪,而是一个全新的人一般。
想到这里,高老师咽了一口唾沫,小心翼翼的询问道:“林雪同学,你,那个,核能方面的知识是怎么来的,研究到什么级别了?”
林雪沉默,高老师也是默然。
是啊!这些东西可不能够随随便便乱说的,哪怕是林雪自己运算出来的东西,可是一旦不小心,一旦不小心的话……高老师沉沉的叹了一口气。
可就在这时,林雪把手中的笔一放,把试卷整理摆好后放到了边上,又从脚边把一开始看的数学书拿了出来,仔细的研读着。
林雪也有时间,淡淡的回应着高老师的话:“高老师,那个东西的话是我从一本物理书上面看到的,说的最新能源与运用,其中潮汐能源,风力等我也有研究,不过还是核能源的话来的更加的好一点。”
高老师一脸诧异的看着林雪,这说什么大谎话了啊!看到的一点知识,就可以写出来这些东西,骗鬼呢?
高老师郁闷的继续询问道:“我也不记得物理书上面有写如何研究核武,如何制定核反应堆,压缩核反应堆的情况了。”
“嗯,上面的确没有,可是这些不是想一下就有的知识吗?”
“咦?”
“难道不是吗?把开头稍稍提一下,剩下来的时间就是自己调查资料,自己去专研的吧!”
嘛!
是这样了,高中许多的知识都是这样,而到了大学更是如此,需要自己专研的地方有很多很多,课本也只是提及了一小部分知识,让大家主动去学习。
可是!
这可是核反应堆了啊!
自己自学难道还有比一大群博士,站在这世界顶尖的一批天才还要知道的多了吗?
高老师是万万不相信的。
可是话都已经说到这里了,高老师也是抵挡不住自己的好奇心,又询问了一些。
林雪每一次都是简要回答,她突然发现她不应该开口的,讲话什么的太麻烦了,这种东西自己去学,去看呀,一直问自己什么意思,没有看见林雪正在看书吗?
也因为这样林雪直接把一句句话都给进行超级简要,就好像自己的做的答案一般。
以至于旁边的老人回过神就听到。
“林雪,核反应堆真的可以压缩吗?”
“是!”
“那么庞大的一个东西,还是能源聚合体如何压缩?一不小心可是会造成偌大的毁坏的。”
“压缩能源,从分子等级下手。”
“那材料呢?这样说的话可是不容易做得到的。”
“制作纳米机械人,或者使用超高光进行人为监控。”
“纳米机械人?你怎么想到的?还有超高光,那是什么东西?”
“看电影,超高光,超高光。”
“哈??”
啥玩意??
能不能够简要一点……不是,多说一点?
可是就在高老师继续想要追问的时候,却发现旁边老人那不善的目光,高老师意识到了什么,左右看了一下,闭嘴了。
可下一秒旁边的老人却是亲切的绕过了高老师,一脸笑眯眯的凑到了林雪的身边。
“那个……林雪是吗?超高光这可是一个新的名次,难道指的是把激光继续压缩,达到可以使原子里面的构造出现紊乱的东西吗?可是这要如何控制呢?”
感情,老人也是发现,这看公式糊里糊涂的,但林雪解释一下应该没有什么问题了,毕竟知识放在哪里,看的懂,看不懂再说,可若是一个好的老师一点一点的引导,进行学习的话,那只要努力,啥东西都可以学会。
热爱学习,不耻下问的老人对着一位小自己五十岁多岁的女孩发问了。
可林雪仍然一副事不关己,默默看着书的好孩子的样子,惜字如金的回答道:“是,进行超高光可变引导。”
“呃……”
啥玩意!!
不是……肯定要引导的,是要问怎么怎么控制,怎么引导啊!
…………
…………
谢谢龙王,落月,时间打赏,喵记着的,只是不能够发评论,喵喵,还有其它好心人,还有票票。
如此
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这些东西可真不是狗哥,林雪让自己的人工智能们演算的程度都超越了这不知多少,怎么这就震惊了?
前话摆在这里!
知识林雪是整理规划出去了,每一个小节也都用数值表明出来,可是能不能够看得懂那完全就是自己的问题了。
毕竟这个东西的可发展性相当的高,在往深一点运算,可是浪费了整个国家的半数网络,让人工智能发生进化的运算。
普通人想要看明白当真是很难。
事实上老人也是泛难了。
他紧紧的捏着那一张小纸条,不经意的斜眼去看,脸上时而精彩纷呈,时而邹着眉头思考着。
这里面的知识虽然是一步步的走着,按照里面的思路也的确可以做到其标注的东西,可是奈何老人解读不出来了啊!
此时的状况就好像的一个幼儿园大班的孩子勉强认识了几个数字,然后把一些数字之后的推导放在其眼前,让其领悟一般。
难度真的是大!
有公式,有过程,有证明,可是在高中某一些五花八门的公式来源,不也是被老师抛开,只要求记住公式会应用就可以了吗?
老人是可以记住这里面的一切公式,可是怎么来的,明明是看见,明明是知道,可就是难,难,难。
这也不是做题,只要记住里面的公式就可以了,而是研究核武,要是一个不小心,错误的遗漏了几个字符的话,那后果绝对不是老人可以承担的起的。
时间飞逝!
老人紧紧的盯着自己的手掌,没有任何眼神的偏转,从远处看来仿佛的低头睡觉一般。
旁边的高老师也是看的心痒难耐,这里面的公式可是超前的东西了,即使是高老师自己也忍不住想要观摩一番。
不断的完善自己,终生学习,可是一位老师应该要做到的事情。
可是这里面涉及的内容太过隐秘,高老师自认为自己如果看了,估计下一次就被请到某某地方喝茶,签保密协议了。
这样的东西要是流到了其他国家去,那事情绝对非同小可。
让高老师很是纠结。
也难以想象这就是自己的学生写出来的。
明明都已经把核武都研究到这个境界了,你怎么还在看高中数学了,你你你,知道不知道就算吃透了高中数学,即使进入到数学小组当中,即使成为高老师的老师何酋老师一样的级别。
想要接触到核武基本上也是不可能的事情。
你那么厉害了你还想要干嘛??
高老师郁闷的看了一眼林雪,总觉得林雪有一种很神秘的感觉,仿佛在自己面前的不是前一久还在玩游戏的林雪,而是一个全新的人一般。
想到这里,高老师咽了一口唾沫,小心翼翼的询问道:“林雪同学,你,那个,核能方面的知识是怎么来的,研究到什么级别了?”
林雪沉默,高老师也是默然。
是啊!这些东西可不能够随随便便乱说的,哪怕是林雪自己运算出来的东西,可是一旦不小心,一旦不小心的话……高老师沉沉的叹了一口气。
可就在这时,林雪把手中的笔一放,把试卷整理摆好后放到了边上,又从脚边把一开始看的数学书拿了出来,仔细的研读着。
林雪也有时间,淡淡的回应着高老师的话:“高老师,那个东西的话是我从一本物理书上面看到的,说的最新能源与运用,其中潮汐能源,风力等我也有研究,不过还是核能源的话来的更加的好一点。”
高老师一脸诧异的看着林雪,这说什么大谎话了啊!看到的一点知识,就可以写出来这些东西,骗鬼呢?
高老师郁闷的继续询问道:“我也不记得物理书上面有写如何研究核武,如何制定核反应堆,压缩核反应堆的情况了。”
“嗯,上面的确没有,可是这些不是想一下就有的知识吗?”
“咦?”
“难道不是吗?把开头稍稍提一下,剩下来的时间就是自己调查资料,自己去专研的吧!”
嘛!
是这样了,高中许多的知识都是这样,而到了大学更是如此,需要自己专研的地方有很多很多,课本也只是提及了一小部分知识,让大家主动去学习。
可是!
这可是核反应堆了啊!
自己自学难道还有比一大群博士,站在这世界顶尖的一批天才还要知道的多了吗?
高老师是万万不相信的。
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林雪每一次都是简要回答,她突然发现她不应该开口的,讲话什么的太麻烦了,这种东西自己去学,去看呀,一直问自己什么意思,没有看见林雪正在看书吗?
也因为这样林雪直接把一句句话都给进行超级简要,就好像自己的做的答案一般。
以至于旁边的老人回过神就听到。
“林雪,核反应堆真的可以压缩吗?”
“是!”
“那么庞大的一个东西,还是能源聚合体如何压缩?一不小心可是会造成偌大的毁坏的。”
“压缩能源,从分子等级下手。”
“那材料呢?这样说的话可是不容易做得到的。”
“制作纳米机械人,或者使用超高光进行人为监控。”
“纳米机械人?你怎么想到的?还有超高光,那是什么东西?”
“看电影,超高光,超高光。”
“哈??”
啥玩意??
能不能够简要一点……不是,多说一点?
可是就在高老师继续想要追问的时候,却发现旁边老人那不善的目光,高老师意识到了什么,左右看了一下,闭嘴了。
可下一秒旁边的老人却是亲切的绕过了高老师,一脸笑眯眯的凑到了林雪的身边。
“那个……林雪是吗?超高光这可是一个新的名次,难道指的是把激光继续压缩,达到可以使原子里面的构造出现紊乱的东西吗?可是这要如何控制呢?”
感情,老人也是发现,这看公式糊里糊涂的,但林雪解释一下应该没有什么问题了,毕竟知识放在哪里,看的懂,看不懂再说,可若是一个好的老师一点一点的引导,进行学习的话,那只要努力,啥东西都可以学会。
热爱学习,不耻下问的老人对着一位小自己五十岁多岁的女孩发问了。
可林雪仍然一副事不关己,默默看着书的好孩子的样子,惜字如金的回答道:“是,进行超高光可变引导。”
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